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屆畢業典禮上進行瞭演講。 紮克在演講中提到 ，
“為瞭保持社會的進步，我們肩負的挑戰不僅僅是創造新的工作，更是要刷新使命感的概念。 要一起做有意義的 事情，創造ZEST擴大機一個人人都有使命感的世界”。
“沒有人從一開始就知道如何做，想法並不會在最初就完全成型。隻有當你工作時才變得逐漸清晰，你隻需要做的就是開始 。”
這些想法與杭州朗思教育最近的一個大行動不謀而合。與Facebook比起來，朗思猶如宇宙銀河中不起眼的一顆小星球，但這，並不妨礙朗思在大千世界裡，散發著自己的光芒。
“ 要一起做有意義的 事情，創造一個人人都有使命感的世界”。 是的，我們在做一件有意義的事情，同行乃至外界看起來這是一個瘋狂的舉動，因為， 在這一個暑假，我們將一個別人不敢想，更不敢做 的事情付出行動—— 雅思托福暑假保分班，未達目標分數就退款。
在我們長期大量的調研中，得知整個行業留學英語通過率隻有約40%，我們訝異通過率竟會如此低，那豈不是10個學生中就要有6個達不到自己的目標而要再花費更多的時間、精力與金錢再戰一次考試或者多次。
著名教育傢陳鶴琴老先生有一個著名的教育理念： “沒有教不好的學生，隻有不會教的老師” 。20世紀最偉大的科學傢是愛恩斯坦,愛恩斯坦死時曾表示過願意將他的大腦捐獻出來供人們研究,
後來科學傢研究發現實際上愛恩斯坦的大腦使用還不到全部的10%。最偉大的科學傢的大腦使用都不到10%,那作為其他的普通人用瞭多少?有些人不到5%,有些則連1%都不到，這說明大腦至少MATCH擴大機有90%被荒廢掉。
即使像 愛因斯坦這些科學精英的大腦的開發程度也隻達到10%左右。按照這樣的理解，開發大腦潛能，讓自己變得更加聰明起來並非什麼天方夜譚。人的潛能是需要激發的，同時也是可以激發的 。將不可能變成可能，朗思提出簽約保分，不過退款，這在整個杭城行業內都是不曾發生過的事情，這樣一個歷史性顛覆性的舉動，對我們來說確實是很大的一個挑戰。
但正是這樣一件極富挑戰性的事情，我們帶著虔誠的使命感，學生達不到目標分數就退款這一舉措變得意義非凡。在這一事件中，不隻是老師盡職盡責，發揮個人的專業能力與教學水平，學員更多的潛能被激發出來才能完美收官。
打鐵還需本身硬，作為全杭唯一敢於承諾保分不過退款機構，自主研發的教學體系 與教師過硬的專業背景及授課水平， 是這一顛覆性的舉措實施的堅強後盾，也是我HELIX擴大機們敢為人先的前提。
為瞭這部教育大戲可以璀璨登場，朗思前後投入一年時間調研 ，回顧 十年建校歷程 ，結DSP擴大機合 上萬學員的案例 ，制定瞭盡可能 詳細完善的課程計劃 ，近半年的內測時間，參與學員的 通過率到達瞭90%。
2017暑假封閉班，讓你的英語提升一“夏”。暑假托福雅思班，第一期報名開始瞭，僅限50名。
十年，我們隻做好瞭一件事，出國英語培訓。
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